Projet

Projet Intégré d’Education Environnementale en Milieu Scolaire (PIEEMS)


Image

CONTEXTE

Premier partenariat noué avec le Centre d’Accompagnement et d’Education Intégrée des Sourds (CAIS) Bénin à travers le dispositif d’appui aux écoles des apprenants en situation de Handicap auditif. Ce projet vise à permettre une meilleure intégration des enfants sourds et malentendants en leur facilitant l’accès à l’éducation environnementale en milieu scolaire d’autre part. il s’agira de façon concrète, de les accompagner dans leur développement éducatif et psychologique par des séance de sensibilisation, des ateliers pratiques (fabrications des emballages en papier, le jardinage, fabrication du compost, le recyclage du papier en briquettes pour la cantine scolaire avec des foyers améliorés).

La mise en œuvre dudit projet contribuera à l’atteinte de l’Objectif de Développement Durable ODD4 : Education pour tous au Bénin d’ici l’horizon 2030.

.

DESCRIPTIF

Le projet vise à accompagner et à sortir de l’exclusion 500 enfants sourds et malentendants du Centre d’Accompagnement et d’Education Intégrée des Sourds (CAIS) Bénin, qui est le plus grand établissement scolaire mixte accueillant les enfants sourds et malentendants du bénin suit à leur admission au Certificat d’Etude Primaire (CEP). Il s’agit de :

  • Permettre aux enfants d’avoir accès à l’éducation environnementale en milieu scolaire en langage des signes à travers des jeux ludiques et des projections audio-visuel
  • Assister les apprenants dans l’appropriation des différentes lois votés et promulgué dans le domaine de l’environnement et de la santé dans notre pays (loi sur l’interdiction des sachets plastiques, loi sur l’hygiène et l’assainissement de base)

En complément de ce travail auprès des enfants, le projet formera l’équipe de l’association sourds et malentendant du Bénin afin que celle-ci soit en capacité d’assurer le suivi et la durabilité du projet, sur les plans technique, sanitaire et éducatif. Les parents, enseignants, éducateurs, sont également associés aux ateliers et aux diverses séances de formation pour accompagner au mieux l’éveil et le développement auditifs et psychologiques des enfants.

OBJECTIF :

Accès à l’éducation environnementale en langage des signes aux apprenants du CAEIS

IMPACTS

Les principaux résultats attendus du projet sont :

  • 500 enfants sourds du CAEIS ont accès ont accès à l’éducation environnementale en milieu scolaire.
  • Les ateliers pratiques sont mis en place et fonctionnels au sein du CAEIS
  • Les lois sur l’interdiction des sachets plastiques et sur l’hygiène et l’assainissement de base sont traduites en langage des signes et les livrets disponibles.
  • L’association des sourds et malentendant du Bénin est formé sur les thématiques liées à l’environnement